ガイドやアイデアを 、 学校の最初の日に
- どのような学校の最初の日にか （アナイサベルサンチェスロペス、ポーゴンザレスOller、マルコアントニオルイスカスティーヨとダリオRozalénバダル、PDFファイル）。 このガイドでアイデアを学校の最初の日中に教室内の流体環境を実現するためのものです。 他のものの中で、感謝と信頼の雰囲気を作成するため、コミュニケーションを促進し、共同作業を、より多くの先生に、バンドに対応し、クラスに話すことの恐怖を削除するアクセスできるように技術とリソースについて説明します。
- ガイドの移民の学生のホストの活動は最初の数日間のために準備を持つクラスの最初の日はもっとリラックスして開催しました。 の活動を、各サイクルのため、各家庭教師たちの現実に適応させることにも必要な、最後に開始、または興味がありますいくつかのアイデアを選択してから実施設計されて。
- ヒントクラスの最初の日に 教室のブログのウォーキング。 ルルドのドメネク監督は、この記事は、戦略そのもので使用について説明します。
- 活動チリ教育ポータル内の学校の最初の日 。
- コースの初日に数学。 初期評価 （イスラエルアントニオウルタド市場マガジンを追加、いいえ56 2007年11月） に新たなアプローチ 。彼らは、コースの初めに、最初のテストを表すか？、それより、これらのテストを行う撮影の数日を残してありますか？ この記事は、2つの基本的な原則に基づいています："Everyone"が、数学について何か知っている私たちは数学としなければならない問題に直面し、"毎日。 この新しいアプローチは、学生が本当にあなたが知っている必要があります自分の知らないことを出発点として、初期評価を確立を目指しています。
学校の最初の日のためのゲームの動的なコレクション
- 砕氷船アクティビティとゲーム Icebrakers、楽しいゲームは、グループでの活動（英語）です。 クラスの最初の日のダイナミクス砕氷船、ゲームやグループを構築活動を適していません。 これらのグループのサイズと内容に応じて編成されます。 また、すべての活動とダイナミクスをアルファベット順に見ることができます。
- ダイナミックなプレゼンテーション、コミュニケーションと統合 （PDFファイル）。 テクニックはグループの統合プロセスを促進するため、教師と生徒の関係や、学生の学生を向上させる選択します。 選択された手法のプロセスを容易にすることですグループの統合や教師と生徒の関係や、学生の学生を向上させるために役立ちます。defacilitarグループの統合プロセスを促進し、教師と生徒の関係や、学生の学生を向上させる。
- ダイナミックなプレゼンテーション （PDFファイル）。。16ダイナミクスと、新しいグループの最初の時の緊張をほぐすための適切な。 彼らはすべての参加者が考慮され、考慮提示を提供する価値観と懸念を占めている。
- ダイナミックなプレゼンテーションの名前、カード、ビンゴ、カード、または図面Gaztetxo.comでPDF文書に含まれて学んでください。
- よりダイナミックな
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タグ： ダイナミクス、 ゲーム や教育資源のテクニック
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