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En su origen, el furoshiki era un pañuelo que utilizaban los señores feudales en Japón para envolver y así no mezclar sus ropas a la hora de disponerse a tomar un baño. Hoy en día, la palabra furoshiki designa popularmente al arte y conjunto de técnicas milenarias que permiten envolver y transportar objetos de
Sigue leyendo Furoshiki: reciclaje e interculturalidad
El objetivo del BlogDay (Día del Blog) es que las personas que tienen un blog conozcan y den a conocer blogs de otros países y otras áreas temáticas. Hoy, 31 de agosto, celebramos el BlogDay. Desde Cuaderno Intercultural nos sumamos a la iniciativa de escribir un artículo recomendando 5 blogs. Seguimos parcialmente la consigna
Sigue leyendo BlogDay 2009: 5 blogs recomendados
El optimismo hace que veamos las dificultades como oportunidades de progreso, que utilicemos más eficazmente nuestras habilidades, que nos adaptemos mejor a las situaciones nuevas y que tengamos más éxito en la vida. El optimismo aporta beneficios que son capaces de transformar nuestra realidad y hacernos más felices. Según el profesor de psiquiatría en
Sigue leyendo Optimismo y educación
“El juego no sólo es diversión, también es la mejor forma de aprender, a través de él, los niños, adolescentes y adultos aprenden a afrontar situaciones diversas a lo largo de su vida” (Wikipedia). Esta misma concepción del juego es la que presenta Tim Brown en la charla que puedes ver en creatividad y
Sigue leyendo ¿Demasiado mayores para aprender jugando?
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Recopilamos y organizamos recursos, materiales, información, consejos, noticias y todo lo que puede ser útil para fomentar la interculturalidad y promover la educación intercultural.
Hacemos este sitio Rosana Larraz Antón y Mª Isabel González Martínez.
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