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Desde la Asociación de Mujeres Artistas y Escritoras de Zaragoza (AMAE), María Fillat nos informa de un proyecto que ha ideado y llevado a cabo ella misma. Consiste en la grabación de 58 voces pertenecientes a personas de distintas etnias, culturas y continentes; personas que residen en Zaragoza (España) y que, con sus respectivos acentos
Sigue leyendo Se ofrece una exposición multimedia: Acentos diversos y Sus rostros
Por Juan Manuel Chávez Días complementarios En unas semanas se abrirá un nuevo ciclo de clases para extranjeros en CeiMigra. El cronograma está planteado, los profesores ya han sido convocados y falta inscribir a los estudiantes de acuerdo con el nivel que tienen y su disponibilidad horaria. Estas memorias terminan como muchas novelas contemporáneas:
Sigue leyendo Un idioma para la integración social. Días complementarios
Por Juan Manuel Chávez Día 23 (martes) Después de terminar el colegio tomé unas vacaciones de verano inolvidables y, al cabo de unos meses, me dediqué durante un año a estudiar álgebra, aritmética, geometría, trigonometría, física y química, con las miras puestas en ser admitido, luego de un examen de ingreso, en la Universidad
Sigue leyendo Un idioma para la integración social. Día 23
Por Juan Manuel Chávez Día 22 (lunes) En su poema «El golem», el escritor Jorge Luis Borges plantea que “el nombre es arquetipo de la cosa”, pues en las letras de “rosa” está la rosa; incluso, aventura que todo el Nilo, en la palabra “Nilo”. ¿Hasta qué punto es cierto lo que señala el
Sigue leyendo Un idioma para la integración social. Día 22
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Recopilamos y organizamos recursos, materiales, información, consejos, noticias y todo lo que puede ser útil para fomentar la interculturalidad y promover la educación intercultural.
Hacemos este sitio Rosana Larraz Antón y Mª Isabel González Martínez. Colabora: Guillermo Gómez.
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