El concepto de redes sociales , aunque ahora esté principalmente asociado a la red, no es exclusivo de la misma y tampoco ha nacido con ella. Puesto que todas las person
as antes de que se acuñara este término ya formábamos parte de comunidades compuestas por amigos, familiares, conocidos, compañeros de trabajo, vecinos, etc. Todas estas personas o grupos de las mismas son con quienes compartimos nuestros pensamientos o preocupaciones o en las que buscamos ayuda o apoyo. Desde hace algunos años Internet nos ofrece nuevos modos de ampliar y/o multiplicar nuestras relaciones sociales.
El surgimiento de diversas formas de colaboración a través de la Red y la ruptura de las barreras espacio-temporales propias de los medios virtuales pone a nuestro alcance un gran número de nuevas e interesantes opciones de contacto, interacción e intercambio, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Esto ha provocado que se valoren sus posibilidades didácticas en el mundo educativo ya que, también favorecen el aprendizaje a través de la interacción con otros. A este tipo de aprendizaje se le conoce como conectivismo y la teoría que lo sustenta ha sido elaborada por George Siemens.
George Simens: Conectivismos. El aprendizaje en 2020. Dolors Reig, El Caparazón.
¿Qué es una red social?
Aquí tienes un vídeo de Common Craft que explica de una forma muy sencilla qué es una red social.
Artículos sobre las redes sociales:
- Redes Sociales en Internet . Entrada de Marcelo Zamora en el blog Maestros del web en la que se define y se describe el fenómeno de las redes sociales virtuales.
Uso educativo de las redes sociales:
- Comunidades virtuales y redes sociales en educación. Fernando Santamaría en Gabinete de Informática. En este artículo el autor nos explica las diferencias existentes entre la comunidades virturales y las redes sociales; así como las razones por las que deberían o no utilizarse en educación.
- El valor educativo de las redes sociales por Marío Núñez en Digizen.
- Dossier sobre redes sociales en la Revista Telos vía Tíscar Lara.
- De Internet en el aula, del aula en internet. ¿Cómo enseñar a través de las redes sociales? Eva Rodríguez, Iberestudios.
Redes sociales e idiomas:
- Redes sociales y aprendizaje de idiomas. Lola Torres Ríos.
- Cómo aprender y prácticar idiomas en redes sociales.
Papel del docente en la red social.
- Facilitación en Comunidades o Redes Sociales. Dolors Reig, El caparazón.
Redes sociales:
Twitter
- Para aprender idiomas a través de twitter: http://bit.ly/9jvUn
- Twitter -dónde estoy-qué hago-dónde estás-qué haces. Aníbal de la Torre.
- 10 formas de usar twitter en clase. Tecnotic.
- Twitter in the classroom: 10 useful resources. Jane Knight. Un listado de artículos que hablan sobre el uso de twitter en el aula.
- Usos de Twitter en el aula. Formadores Ocupacionales. Un texto donde se ofrecen numerosos ejemplos del uso que se está dando a Twitter en algunas instituciones.
- 10 usos de Twitter en E/LE. José Ramón Rodríguez. Diez ideas para introducir el uso de Twitter en nuestra clase de español.
- Twitteratura: una iniciativa para descuartizar clásicos. Andrés Hax.
Los profesores y twitter:
- El corrillo digital de twitter. Toni Solano.
Nosotras también estamos en twitter, podéis visitarnos en @C_intercultural. Ahí publicamos las novedades del blog, las noticias que recibimos, etc.
Ning
- Ning. Servicio 2.0 que nos permite crear nuestra propia red social.
¿Cómo usarlo en el aula?
- Usos educativos de ning. Emilio Quintana en Nodosele.
- Redes educativas sociales en internet. Post publicado en Camarotetic.
- Tutorial básico de creación de redes sociales en Ning. Dolors Reig
Ejemplos de redes multiculturales:
Excelente post, interactivo y bien ilustrado. Saludos
Muchas gracias, Mónica. Saludos